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現代人孩子越生越少，對於孩子的教育也就越來越重視，每個家長都希望孩子能夠當第一名，出社會能夠有競爭力，因為教育體制的關係，台灣教育過於封閉，讓孩子長期接受到填鴨式教學，教出來的小孩各各都是背多分，但一出社會就會發現無法學以致用、喪失思考能力。
近期教育界最關注的教學方式就是屏棄填鴨式教學的被動學習，改用學生自主自發的引導式教學，不但可以提高學習效率，同時可以確實減輕孩子的課業負擔，但～什麼是引導式教學呢？
引導式教學理念：
老師透過轉變教學方式進而轉變孩子學習的方式，引導式教學坊是注重在引導孩子主動參與學習，讓孩子多想、多說、多做，讓孩子逐漸養成自主探究、互相交流的學習方式，激發孩子的興趣，使孩子自發性的提高學習效率，更能體驗學習的成就感與快樂。
那引導式教學又有什麼好處呢？
引導式教學優點1：培養自主學習
填鴨式教學造成的最大問題就是孩子習慣接收指令，不主動也不參與課堂上的活動，學習就是背答案，誰背的多、背的熟就可以畢業，但引導式教學看中的是孩子自主學習能力，老師扮演的僅是引導的角色，從發現問題、分析問題到最後解決問題都是有孩子自己完成，老師必須設置適當的問題引導孩子主動參與教學的過程，現在在學習數學、科學等理科科目就很常利用引導式教學模式。
引導式教學優點2：提昇學習效率
上面也說過引導式教學看中的是孩子的自主學習能力，當孩子產生興趣、主動學習時，對於知識的渴求會讓他們發揮超出平常的專注力，不僅比較容易記憶所學的東西，也會提昇學習的效率。
引導式教學優點3：強化創造力
越是開放式的教學就越容易讓孩子發揮創造力，因為沒有設限、沒有公式、沒有標準答案，所以可以毫無限制的思考、想像和嘗試，長期訓練下來對於孩子的創造力、創新性的培養有很大的幫助
雖然表面上台灣的教育體制很完整，但是長期的填鴨式教學正在使孩子們在社會上、在國際上失去競爭力，試著轉換教學方式，用引導式教學讓孩子有更多可能性，除了引導式教學之外，每天讓孩子聽30分鐘的FFR音樂也可以有效達到提昇記憶力、學習力、創造力、專注力等，許多家長一致推薦喔～
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